Abenteuer Weltall - Influencer Treffen
Sneak Preview - Tag der kleinen Forscher
Berlin, wir kommen! Das Haus der kleinen Forscher lädt eine Auswahl von MINT Influencern ein. Auch wir sind dabei – mega! Das School_Lab des Deutschen Luft- und Raumfahrtzentrums ist unser Ziel. Hier bekommen wir eine exklusive Preview! Was am „Tag der kleinen Forscher“ passieren wird? Wir durften nicht nur schauen, sondern auch selbst testen. Lest gleich weiter…
Werbung – Haus der kleinen Forscher
Abenteuer Weltall
Experimentieren in der KITA ist nicht nur möglich, sondern auch gewünscht! Das Haus der kleinen Forscher ist eine gemeinnützige Stiftung. Sie setzt sich für die MINT Förderung von Kindern ein. Mega! Jährlich wird ein Motto herausgegeben, das den KITAS und Schulen mit Material zur Verfügung gestellt wird. In 2023 ist es das „Abenteuer Weltall“.
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MINT-Influencer in Berlin
Der Countdown läuft...
Was für eine schöne Nachricht! Täglich kommen bei uns jede Menge Anfragen herein. Aber diese hier ist besonders!
Nein, keine Werbung für irgendwelche Produkte, sondern das Haus der kleinen Forscher lädt ein! Eine Handvoll ausgewählter Influencer wird sich im Berliner DLR_School_Lab treffen. Und wir mittendrin.
So, jetzt mal schauen, wie kommen wir nach Berlin? Gleiche Distanz wie nach Paris, oh Mann… Ja, es wird eine kleine Weltreise. Denn wir sind gefühlt am anderen Ende von Deutschland. 700km. Mit der Bahn leider nicht machbar. Wir wollen schließlich auch ankommen, hehehe…
So, Auto ist gepackt. Los geht die Reise! Haus der kleinen Forscher, wir kommen! Wir haben einen Tag Puffer eingeplant. Braucht man auch bei mindestens 7 Stunden Fahrt. Wir sind gespannt!
Was ist das DLR_School_lab?
Ein kryptischer Name, was ist das?!? Was wir noch nicht wussten: Das Deutsche Luft- und Raumfahrtzentrum hat jede Menge Aktivitäten für Kinder. In ganz Deutschland.
Schülerlabore. Darum geht es. Schulklassen können dort hinkommen und erfahren hautnah das Weltall. So wie wir.
„Raus aus der Schule, rein ins Labor“, ist die Devise. Der Spaß am Forschen und Experimentieren steht im Vordergrund. Und das merkt man deutlich!
Und genau hier liegt eine enge Verbindung zum Haus der kleinen Forscher. Spaß und Lernen – das geht auch schon im Kindergarten.
Ok, KITA und Schule – dafür sind wir jetzt schon ein bisschen zu alt, hahaha… Aber wir testen gerne aus, was auf euch zukommen wird!
Faszinierendes Weltall, ja, wir sind bereit!
Welche Influencer sind dabei?
Wir sind schon ganz gespannt, wer kommt alles mit? Klar, verraten wir euch direkt!
@miss_thiel ist Grundschullehrerin aus Köln und Autorin für den Klett Verlag. Beachtliche 24K Follower auf Instagram folgen ihren Tipps und Tricks auf Instagram.
@das.mama.labor alias Patricia zeigt auf ihrem Insta Kanal jede Menge Experimente zum Nachmachen. Love it!
@kleine_schlawiner ist nicht nur Mama und Lehrerin, sondern auch frischgebackene Buchautorin. Sie zeigt Bastelprojekte, MINT Ideen und Kreatives.
@libris.x ist Erzieher und heißt eigentlich Angelo. Knapp 80K Follower auf TikTok (WAHNSINN!!!!) folgen seinen Buchempfehlungen. Er spricht auch über unbequeme Themen.
@mintundminze ist der nächste Mann – und ebenfalls Lehrer – bei unserem Influencer Treffen. Er zeigt auf seinen Kanälen Experimente für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter.
@kinder_diy_trends Und wir sind auch dabei… ICK FREU MIR!
Weltall für kleine Forscher
Planeten und Himmelskörper
Und jetzt geht es ab auf unsere Reise ins Weltall! Natürlich könnt ihr auch alle Schritte, die wir hier durchleben IN EURER KITA ODER SCHULKLASSE NACHMACHEN!
Ein heißer Tipp für euch: Holt euch das „Forscht mit!“ Magazin. Hier sind nicht nur alle Ideen enthalten, sondern auch eine Bastelvorlage und ein Weltraumposter. Mit der Bastelvorlage könnt ihr ein eigenes Sonnensystem mit den Planeten basteln.
Reisestart ins Weltall - Einführung
In eurer KITA oder Klasse habt ihr den Vorteil: Ihr kennt euch gegenseitig! Wir Influencer sehen uns heute das erste Mal. Also Kennenlernenrunde ist angesagt!
Aus einer vorgefertigten Auswahl von Himmelskörpern darf sich jeder Teilnehmer einen heraussuchen. Und so beginnt die Vorstellungsrunde der Hobby-Astronauten.
Ihr könnt die Planeten, Sternschnuppen oder auch erfundene Himmelskörper selbst basteln lassen. Diese begleiten euch dann durch den Weltraum-Tag.
Wer kennt welche Himmelkörper? Differenziert kann man hier ans Werk gehen. Wir sortierten aufblasbare Planeten der Anordnung im Sonnensystem nach. Falls ihr keine aufblasbaren Planeten habt: Einfach selbst basteln! Oder malen und ausschneiden und dann sortieren. Jedes Kind darf zum Zuge kommen.
Was ein Astronaut können sollte
Ja, was muss er denn können? Damit setzten wir uns in zwei Gruppen schnell auseinander. Material zur Anregung war vom Team des Haus der kleinen Forscher schon bereitgestellt.
Handschuhe, Pinzette, Schale mit Hülsenfrüchten und Kleinteilen. Na klar! Sensory-play! Handschuh anziehen und mit der Pinzette Kleinteile herausfischen. Denn ein Astronaut muss auch Fingerfertigkeit besitzen.
Pompoms in verschiedenen Farben und Formen. Das eignet sich doch für ein tolles Bastelbild der Planeten! Als Astronaut sollte man sich im Sonnensystem auskennen.
Schwerelosigkeit und Weltallreise – das erfordert keine Reiseübelkeit… Bist du als Astronaut reisetauglich? Finde es heraus mit einem Drehstuhl und dreh dich. Kannst du danach noch eine kniffelige Aufgabe lösen?
Es gibt sehr viele Herangehensweisen an diese Thematik. Ihr könnt natürlich alles vorgeben und die Kinder dürfen das dann bespielen und testen. Oder ihr wählt den Weg, dass ihr die Kinder einbezieht. Welche Ideen bringen sie ein? Was lässt sich davon sofort umsetzen oder braucht Vorbereitung?
Kinder finden den Weltraum faszinierend! Sicher haben sie eine Menge Ideen, auf die wir so gar nicht kommen würden.
Wie sieht mein Wunsch Planet aus?
Jetzt sind wir in der kreativen Ecke angelangt. Die perfekte Welt? Die Traumwelt? Die kaputte Welt? Welche Vorstellungen haben wir von Erde – meiner Erde?
Aus einer Auswahl von Bastelmaterialien und Bastelkugeln gestalten wir unsere eigene Welt. Von rosa bis philosophisch. Jeder hat seine eigene Idee. Und jeder stellt das auch vor. Das bereichert und trainiert die Kinder im Präsentieren.
Eine Wertung ist hier nicht nötig. Es geht um die Möglichkeit, sich mit seinen Vorstellungen auseinanderzusetzen und andere Ideen zuzulassen.
DLR Schülerlabor - mega!
Ein tolles Buffet wartet auf uns. Ganz großes Lob an den Caterer! Lecker Häppchen in allen Varianten. Und was noch toller ist: Wir haben Zeit für Austausch untereinander.
Wie beeindruckend ist das? Da engagieren sich Menschen, die eigentlich genug zu tun haben, für Kinder. Nebenher. Sie überlegen sich, wie kann man MINT Inhalte kindgerecht vermitteln?
Und das ist spannend. Denn jeder hat einen anderen Ansatz. Und jeder Beitrag ist wertvoll. Und jeder hat auch seine Hindernisse und Schwierigkeiten. Sei es der nervige Algorithmus von Insta & Co. oder andere Barrieren. Austausch ist gut und bereichernd.
Und was noch sehr beeindruckend ist: Das DLR_School_Lab. Ein mehrköpfiges Team stellt uns die eigenen Aktivitäten vor und führt mit durch den Influencer-Tag. Die Freude am Thema Forschen und Weltall ist ansteckend! Schaut gleich weiter, was wir Tolles erlebt haben!
Mit VR-Brille durch die Weltraumstation ISS
Virtual Reality ist spannend! Aber man muss es auch ertragen können. Und da bin ich schon raus…
Aber von Anfang an! Wir dürfen mit VR (Virtual Reality) Brille und VR Handschuhen die Weltraumstation erkunden. Virtuell bewegt man sich dabei vorwärts. Mit den Handschuhen kann man Klappen öffnen und Sachen erkunden.
Es ist schon eine Herausforderung, das so zu bedienen, wie man auch möchte. Und ich kann euch sagen: Ich werde definitiv kein Astronaut, hahaha! Ich bin absolut NICHT reisetauglich. Denn mir wird es dabei sofort schlecht…
Es ist ein bisschen wie Achterbahnfahren im Kopf. Der Körper sitzt auf einer Stelle. Die Augen und das Gehirn sind aber in Bewegung.
Wer sich noch mehr traut, darf über Gebirge und Wälder fliegen. In einem Gestell, das alle Flugbewegungen nachvollzieht. Über die VR Brille sieht man seinen Flug. Ich schaue mir das gern am Bildschirm an und bewundere alle, die sich trauen…
Weltall auf dem Sensortisch
Stell dir vor, du legst dein Handy vor dich auf den Tisch. Du siehst auf dem Display den Weltraum, alle Planeten und Satelliten. Du kannst dich hineinzoomen und dir Flugbahnen anzeigen lassen.
Mega, oder? Und jetzt stell dir vor, das Handy ist ein riesiges Display! Fast so groß wie ein Kinderschreibtisch. Wir bekommen keine langweilige Erklärung. Nein, wir dürfen selbst austesten! Faszinierend sage ich euch!
Wir lassen uns die Flugbahnen anzeigen, zoomen uns rein und raus. Das könnten wir echt lange machen, aber die Zeit ist schon schnell vorbei. Die nächste Gruppe ist dran.
Besucht unbedingt auch mit eurer Klasse das DLR_School_Lab! Es ist so toll!
Echte Meteoriten unter dem Mikroskop
Alle ran ans Mikroskop! Jetzt dürfen wir bestimmen, was wir hier vor uns haben.
Anhand einer Bestimmungstabelle müssen wir unsere Probe einordnen. Form, Farbe, Größe, Anordnung – all das gibt Hinweise.
Und was wir hier haben? Echte Meteoriten aus dem Weltall! Wie mega!
Ihr könnt zwar nicht alles 1:1 in eurer KITA oder Klasse nachmachen. Aber ihr könnt das anpassen. Vielleicht habt ihr ein Kindermikroskop vor Ort? Oder ihr sortiert Steine nach ihrer Beschaffenheit.
Ihr könnt auch eigene Systematiken und Regeln aufstellen. Lasst eurer Fantasie und Kreativität freien Lauf! Nutzt, was ihr vor Ort habt. Kinder brauchen keine perfektes Bild oder perfekten Aufbau, sie haben ihre Vorstellung.
Weltraum Sandbox
Vor uns steht auf einem Tisch ein Sandkasten. Darüber befindet sich eine Art Beamer. Eine Schaufel liegt im Sand. In der Mitte der Box ist der Sand zu einem Berg aufgetürmt.
Jetzt kommen wir zu meinem allerliebsten Workshopteil! Die Weltraum Sandbox! Aus normalem Sand wird ein Gebirge in verschiedenen Farben. So, wie ihr es aus dem Atlas kennt. Die verschiedenen Höhen sind in unterschiedlichen Farben. Seen sind in blau zu sehen. Alles im Sand.
Und auf einmal regnet es! Man sieht die Regentropfen auf dem Sand herunterfließen. Sie werden zu Rinnsalen und zu einem See.
Wir nehmen unsere Hände und die Schaufel und verändern die Sandhaufen.
Die Höhenfarben ändern sich. Wir können bis aufs Grundwasser graben.
Und jetzt befinden wir uns auf einem anderen Planeten. Lavaströme fließen statt Wasser. Unglaublich faszinierend!
Wir hätten das noch ewig bespielen können.
Schon vorbei...
Oh wie schade! Wie schnell ging die Zeit vorbei! Was für ein wahnsinnig interessanter, spannender, toller und ereignisreicher Tag!
Wir bedanken uns beim Haus der kleinen Forscher und dem DLR_School_Lab Berlin des Deutschen Luft- und Raumfahrtzentrums für ein rundum gelungenes Influencer Treffen!
Braucht ihr weitere MINT Ideen? Schaut euch auch unsere anderen Beiträge an!
Experimente, Forschen & Co.
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